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全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议举行

中国会计硕士网 2011-9-27 22:12:03  阅读4230次
 

全国会计专业学位研究生教育指导委员会

工作简报

2011年第3

 

全国会计专业学位研究生教育指导中心

全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会秘书处   0一一年十月十日

                                                       

 

全国会计专业学位研究生教育指导委员会

全体会议有关情况

 

2011925日,全国会计人才工作座谈会在北京国家会计学院召开,财政部部长谢旭人发表书面讲话,副部长王军作总结讲话。全国会计专业学位研究生教育指导委员会(以下简称会计教指委)全体委员受邀参加了座谈会。925日晚上,会计教指委举行全体会议,就本次座谈会精神以及MPAcc教育改革的相关问题进行了讨论。会计教指委主任委员、财政部副部长王军莅临会议并发表重要讲话。会议由中国人民大学荆新教授主持,财政部会计司副司长欧阳宗书参加。现将有关情况报告如下:

一、王军副部长充分肯定MPAcc教育取得的成绩,并对今后工作提出明确要求

王军副部长指出,MPAcc教育在国务院学位办的正确领导下,经过多年发展,积累了高端应用型会计人才培养的宝贵经验,取得了很大的成绩,这其中凝聚了全体委员的辛勤汗水。他代表财政部,代表谢旭人部长,代表全国1400万会计人员向全体委员表示感谢。

王军副部长强调,培养质量是MPAcc教育事业的生命。MPAcc教育事业大有前途,有广阔的发展空间,有着较大的社会影响力,今后还要加快发展。但是,在培养过程中质量是第一位的,只有将培养质量当作MPAcc教育事业的生命,才能保证MPAcc事业的持续健康发展。比如目前我们有这么多的院校办MPAcc教育,是不是都应当与职业资格挂钩,这件事情要认真研究。MPAcc教育不是GDP万岁,也不是学校越多越好,而是应该以“百年大计,质量第一”为宗旨,应该将质量第一的理念贯彻到MPAcc教育的各项工作中去。他指出,为保证培养质量,要有一系列制度保障,可以实施一系列前期认可、中期考核、后期淘汰的评价制度。

王军副部长指出,财政部党组和谢旭人部长都很重视MPAcc教育的发展。各级财政部门和中央主管单位要各尽其责,通力协作,形成合力,扎实推动MPAcc教育事业发展。会计司、中国注册会计师协会、会计资格评价中心、三家国家会计学院,是一个会计系统。这个系统在部内要和人事教育司、干部教育中心等形成合力,在部外要积极争取中组部、人力资源和社会保障部、教育部等国家有关部委的支持,与他们形成合力。对下,要与各地财政厅(局)形成合力,财政厅(局)也要和市县财政局形成合力。同时,我们还要与相关的高等院校、企事业单位形成合力。在实践中,应当进一步完善这一合力体系,使其发挥更大的作用。要积极探索MPAcc发展的新举措,形成学历教育、学位教育、后续教育和高端会计人才教育的综合人才培养体系。

王军副部长强调,“十一五”时期我国会计工作是以制度建设为主线,“十二五”时期应当以打造会计人才,特别是高端会计人才长足发展为重点。只有这样,“十三五”时期,我国会计人才才能到国际舞台上大展身手,尽显风流。大家都是会计界知名专家,肩负着培养会计人才,特别是高端应用型会计人才的神圣使命。让我们大家共同努力,迎接会计美好灿烂的明天。

二、与会委员高度评价全国会计人才工作座谈会,并对MPAcc教育改革提出意见和建议

王军副部长的讲话使与会代表倍受鼓舞,深受启发。大家结合谢旭人部长和王军副部长的讲话,就参加全国会计人才工作座谈会以及MPAcc教育改革相关问题展开了热烈讨论。

大家一致认为,会计人才工作座谈会开的非常及时且非常重要,为当前和今后一个时期的会计教育工作,特别是MPAcc教育工作指明了方向。同时,结合MPAcc教育改革,大家提出以下意见和建议:

第一,全国会计人才工作座谈会总体情况表明,我国会计人才的发展受到国家重视,会计行业发展应紧密配合国家战略,抓住发展机遇,总结发展经验,为我国经济建设输送更多更好的会计人才。

第二,要加快高端应用型会计人才培养步伐。高端应用型会计人才发展现状与近年来我国经济的快速发展对高端应用型会计人才的内在要求尚有差距。一方面,在企业做大的过程中,需要更多数量的高端应用型会计人才与之相适应;另一方面,在企业做强的过程中,也需要更高技能的高端应用型会计人才与之相适应。企业在发展过程中,常会受到高端应用型会计人才瓶颈的制约,因此,迫切需要大力发展包括MPAccEMPAccDPAcc在内的高端应用型会计人才。

第三,全国会计领军(后备)人才培养工程是高端应用型会计人才培养体系的重要组成部分,能够发挥以点带面的示范作用;同时,解决我国高端应用型会计人才紧缺的现状,仍需要会计教育发挥更重要和更广泛的作用。

第四,MPAcc教育是高端应用型会计人才培养的重要平台,教育的重点应放到如何结合实务工作,学习先进的财务、会计管理理念与工具。在应用型的导向下,各高等学校不必追求统一的模式,应办出自身特色。

基于以上认识,本次会议还对加强双证MPAcc复试工作的指导意见、MPAcc复试专业课指导性考试大纲、2011-2012年度研究计划、MPAcc教育试点改革检查工作方案、成立全国MPAcc教育指导中心工作方案等问题进行了热烈讨论。

三、宣布成立全国会计专业学位研究生教育指导中心

在会上,受杨敏司长委托,欧阳宗书副司长宣读了国务院学位委员会办公室《关于全国会计专业学位研究生教育指导委员会申请成立全国会计专业学位研究生教育指导中心事宜的批复》,并公布了中心主要成员和会计教指委秘书处主要成员名单。

 

中心主要成员名单如下:

  任:杨敏        财政部会计司司长

副主任:欧阳宗书    财政部会计司副司长

       董新钢       中国注册会计师协会副秘书长

       冯卫东       财政部会计资格评价中心副主任

       王化成       中国人民大学教授

中心下设办公室,主任由财政部会计司会计人员管理处处长朱海林担任。

秘书处主要成员名单如下:

长: 王化成    中国人民大学教授

副秘书长:朱海林    财政部会计司会计人员管理处处长

         戴德明    中国人民大学教授

9月25日,全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员应邀参加了财政部在北京国家会计学院召开的全国会计人才工作座谈会,并于当晚套开全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议。财政部副部长、全国会计专业学位研究生教育指导委员会主任委员王军同志莅临教指委全体会议并做了重要讲话。

大会场景

9月25日晚,全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议召开,王化成秘书长就2011年上半年的主要工作和下一步工作计划向全体委员进行了汇报。财政部副部长、全国会计专业学位研究生教育指导委员会主任委员王军充分肯定了会计硕士专业学位培养取得的成绩,提出以培训质量促进会计人才发展的方向,要求教指委统一认识,一切以培养高质量会计人才为导向制定各种规章制度,并特别指出会计硕士专业学位和注册会计师考试、会计职称考试挂钩绝对不能搞一刀切只有达到培养质量水平的学校才能享受免考部分课程的待遇(中国会计硕士网注:财政部一直与国务院学位办和教育部在做沟通,初步考虑推行注册会计师与会计硕士专业学位试行“双挂钩”的政策,即MPAcc毕业的学生,在考取注册会计师资格时可以免试相应的MPAcc初(复)试科目;注册会计师在考取MPAcc专业学位时,可以享受加分等优惠政策) 。


 

 会上,财政部会计司欧阳宗书副司长还宣布成立全国会计专业学位研究生教育指导中心,并公布该中心主要成员名单。全会还讨论了《全国会计专业学位研究生指导委员会关于加强双证MPAcc复试工作的指导意见》、《全国会计专业学位研究生指导委员会2011-2012年度研究计划》,《全国会计硕士专业学位教育试点改革检查工作方案》 等。

另据座谈会上讨论的《财政部关于落实〈会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)〉实施意见》(征求意见稿),国家将加强应用型高级会计学科建设工程。财政部门将继续教育部门密切配合,加强全国会计专业学位教育指导委员会工作,进一步推动出台高级会计硕士专业学位和会计博士专业学位,促进会计专业学位研究生教育结构调整,稳步扩大会计硕士专业学位研究生的培养规模,并积极推动会计专业学位教育与会计相关职业资格考试“双向挂钩”。

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